ANÁLISE SEMIÓTICA DE CONTO POPULAR: UMA PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS APLICÁVEL AOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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PARA TAL, APRESENTA-SE COMO OBJETIVO GERAL DA PESQUISA MOSTRAR QUE A ANÁLISE SEMIÓTICA PODE TORNAR-SE ATRATIVA E PRAZEROSA PARA OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA, PRINCIPALMENTE QUANDO ESTÁ ALIADA A UM DOS TIPOS DE TEXTO MAIS ENCANTADORES DA CULTURA BRASILEIRA. COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS, PROPOMOS: COMPREENDER A SIGNIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS QUE COMPÕEM O CONTO POPULAR, O TEMPO, O ESPAÇO, OS SUJEITOS, REVELANDO, ASSIM, TODA A SUA ABRANGÊNCIA INTERPRETATIVA; E REVELAR DIVERSAS POSSIBILIDADES APLICÁVEIS ÀS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA FRENTE AO TRABALHO PEDAGÓGICO COM A SEMIÓTICA. ASSIM, DIVIDIMOS A ABORDAGEM EM NÍVEIS DE LEITURA COM BASE TEÓRICA NAS IDEIAS PROPOSTAS POR AUTORES QUE POSSUEM RESPALDO NA ÁREA DE ESTUDOS SEMIÓTICOS, CARACTERIZANDO A PESQUISA COMO BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL. 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