A UTILIZAÇÃO DO HUMOR NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA
POSSIBILIDADE INOVADORA DE APROXIMAÇÃO DE ALUNOS DA
EDUCAÇÃO BÁSICA
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PARA TANTO, APÓS A PARTICIPAÇÃO DE UM MINICURSO NUM EVENTO DA ÁREA E DE LEITURAS SOBRE O HUMOR E O RISO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR, PLANEJOU-SE, ATRAVÉS DAS TÉCNICAS DE PESQUISA-AÇÃO, REALIZAR QUESTIONÁRIOS ANTES E DEPOIS DE APLICAR UMA PARÓDIA EM SALA, APÓS A CONSTRUÇÃO DOS CONCEITOS ACERCA DOS MODELOS ATÔMICOS – COM ALUNOS DE PRIMEIRO ANO – ANALISANDO OS DISCURSOS POSTERIORMENTE. O TRABALHO VISA AINDA DISCUTIR AS POSSIBILIDADES DA UTILIZAÇÃO HUMOR E DO RISO COM A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DOS ESTUDANTES, BEM COMO ABRIR POSSIBILIDADES NAQUILO QUE SE REFERE À APROXIMAÇÃO DOS MESMOS PARA COM OS ELEMENTOS DE NATUREZA DA PRÓPRIA CIÊNCIA." 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