A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NA ASSISTÊNCIA SOCIAL DO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DA BARRA/RJ
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CARVALHO ET AL (2017) AFIRMA QUE O PAPEL DO PEDAGOGO NOS AMBIENTES NÃO FORMAIS TEM UMA IMPORTÂNCIA SOCIAL COM CUNHO NAS DEMANDAS DECORRENTES DAS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS. O TEMA JUSTIFICA-SE PELA POUCA VISIBILIDADE DA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NOS AMBIENTES NÃO ESCOLARES. O PROBLEMA QUE ENVOLVE A PESQUISA É O QUESTIONAMENTO EM TORNO DO PAPEL DO PEDAGOGO SOCIAL MEDIANTE AS VULNERABILIDADES PRODUZIDAS PELO ESTADO E QUANTO ELE PODE SUPERÁ-LAS A PARTIR DE POLÍTICAS DE PROTEÇÃO SOCIAL. A HIPÓTESE SE CONFIRMA ATRAVÉS DA QUANTIDADE CRESCENTE DE FAMÍLIAS BRASILEIRAS EM ESTADO DE VULNERABILIDADE SOCIAL NECESSITANDO DE PROTEÇÃO E ASSISTÊNCIA, EM DECORRÊNCIA DO DESEMPREGO E A INFLUENTE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NESSE CAMPO. O PÚBLICO ALVO É O EQUIPAMENTO CRAS (CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL) DE GRUSSAÍ NO RESPECTIVO MUNICÍPIO. OS AUTORES UTILIZADOS FORAM: CARVALHO ET AL (2017), LIBÂNEO (2010), MACHADO (2002) DENTRE OUTROS." 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