A ESCOLA E AS SUAS FORMAS DE ORGANIZAÇÃO ESPAÇO E TEMPO
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O OBJETIVO GERAL É PROBLEMATIZAR A PARTIR DE UMA ANÁLISE SÓCIO- HISTÓRICA OS CONCEITOS: ESCOLA, FORMA ESCOLAR, ESPAÇO, TEMPO E CULTURA ESCRITA (CONHECIMENTO). A METODOLOGIA DESTE ESTUDO ESTÁ FUNDAMENTADA NA ABORDAGEM DA PESQUISA QUALITATIVA EM EDUCAÇÃO, UTILIZANDO COMO ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA. SEU EMBASAMENTO TEÓRICO TEM COMO PRINCIPAIS REFERÊNCIAS: CANÁRIO (2005), FRAGO (1995), MAGALHÃES (1996), VICENT, LAHIRE E THIN (2001)." 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