A ESCOLA COMO UM AMBIENTE FUNDAMENTAL NA PREVENÇÃO DO SUICÍDIO ENTRE JOVENS: UMA INVESTIGAÇÃO DE POSSÍVEIS ESTRATÉGIAS
"2019-10-24 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 58277 "edicao_id" => 112 "trabalho_id" => 2230 "inscrito_id" => 10884 "titulo" => "A ESCOLA COMO UM AMBIENTE FUNDAMENTAL NA PREVENÇÃO DO SUICÍDIO ENTRE JOVENS: UMA INVESTIGAÇÃO DE POSSÍVEIS ESTRATÉGIAS" "resumo" => "O SUICÍDIO É UM FENÔMENO COMPLEXO QUE VEM ATRAINDO A ATENÇÃO DE DIVERSAS ÁREAS MULTIDISCIPLINARES. SENDO UM SÉRIO PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA, DEMANDA CAUTELA E SUA PREVENÇÃO NÃO É UMA TAREFA SIMPLES, JÁ QUE NÃO HÁ UMA MANEIRA ÚNICA DE ABORDAGEM. EMBORA A POPULAÇÃO IDOSA VENHA LIDERANDO AS TAXAS DE SUICÍDIO EM NÚMEROS RELATIVOS, O GRUPO DOS JOVENS DE 15 A 29 ANOS VEM DESPERTANDO PREOCUPAÇÃO POR TEREM UMA CRESCENTE INCIDÊNCIA AO FENÔMENO, CORRESPONDENDO A 8,5% DAS MORTES MUNDIAIS. SENDO ASSIM, UM DOS AMBIENTES QUE PRECISAM, NO ATUAL CONTEXTO, ESTAREM CAPACITADOS PARA ATENDER ESSA DEMANDA É O ESCOLAR, JÁ QUE SE ENTENDE QUE A ESCOLA DEVA SER UM AMBIENTE SENSÍVEL AOS SENTIMENTOS E AO PENSAMENTO ACERCA DE QUESTÕES QUE AFETAM O DIA A DIA DE SEUS ALUNOS. DESSA FORMA, PRETENDEMOS COM ESTA PESQUISA FAZER UMA REVISÃO DE LITERATURA ACERCA DAS INTERVENÇÕES EM CONTEXTO ESCOLAR QUE OBJETIVARAM A PREVENÇÃO DO SUICÍDIO. PARA TAL, FOI FEITA UMA BUSCA NA BASE DE PESQUISA SCIELO COM OS ARTIGOS MAIS CITADOS ENTRE 2016 A 2019. ASSIM, ESPERAMOS PODER CONTRIBUIR COM GESTORES E PROFESSORES NA PROMOÇÃO DA PREVENÇÃO DO SUICÍDIO NA ESCOLA, UMA VEZ QUE FORAM SELECIONADOS MÉTODOS EFICAZES DE PREVENÇÃO, BASEADOS EM EVIDÊNCIAS, QUE CONSISTEM BASICAMENTE EM QUATRO ETAPAS, A SABER: 1) IDENTIFICAR OS FATORES DE RISCO; 2) CAPACITAR OS MEDIADORES; 3) DETECTAR O GRUPO ALVO; 4) INTERVIR" "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 18 – Educação Emocional" "palavra_chave" => "PREVENÇÃO DO SUICÍDIO, INTELIGÊNCIA EMOCIONAL, ESCOLA" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV127_MD1_SA18_ID10884_15082019214436.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:54" "updated_at" => "2020-06-10 11:34:29" "ativo" => 1 "autor_nome" => "VICTORIA ALEXANDRE SILVA DE ALMEIDA" "autor_nome_curto" => "VICTORIA ALMEIDA" "autor_email" => "victoriaasalmeida@hotmail" "autor_ies" => "CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE JUIZ DE FORA" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vi-conedu" "edicao_nome" => "Anais VI CONEDU" "edicao_evento" => "VI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2019 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2019" "edicao_logo" => "5e4a032588ba0_17022020000613.png" "edicao_capa" => "5f184577153da_22072020105607.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2019-10-24 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 58277 "edicao_id" => 112 "trabalho_id" => 2230 "inscrito_id" => 10884 "titulo" => "A ESCOLA COMO UM AMBIENTE FUNDAMENTAL NA PREVENÇÃO DO SUICÍDIO ENTRE JOVENS: UMA INVESTIGAÇÃO DE POSSÍVEIS ESTRATÉGIAS" "resumo" => "O SUICÍDIO É UM FENÔMENO COMPLEXO QUE VEM ATRAINDO A ATENÇÃO DE DIVERSAS ÁREAS MULTIDISCIPLINARES. SENDO UM SÉRIO PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA, DEMANDA CAUTELA E SUA PREVENÇÃO NÃO É UMA TAREFA SIMPLES, JÁ QUE NÃO HÁ UMA MANEIRA ÚNICA DE ABORDAGEM. EMBORA A POPULAÇÃO IDOSA VENHA LIDERANDO AS TAXAS DE SUICÍDIO EM NÚMEROS RELATIVOS, O GRUPO DOS JOVENS DE 15 A 29 ANOS VEM DESPERTANDO PREOCUPAÇÃO POR TEREM UMA CRESCENTE INCIDÊNCIA AO FENÔMENO, CORRESPONDENDO A 8,5% DAS MORTES MUNDIAIS. SENDO ASSIM, UM DOS AMBIENTES QUE PRECISAM, NO ATUAL CONTEXTO, ESTAREM CAPACITADOS PARA ATENDER ESSA DEMANDA É O ESCOLAR, JÁ QUE SE ENTENDE QUE A ESCOLA DEVA SER UM AMBIENTE SENSÍVEL AOS SENTIMENTOS E AO PENSAMENTO ACERCA DE QUESTÕES QUE AFETAM O DIA A DIA DE SEUS ALUNOS. DESSA FORMA, PRETENDEMOS COM ESTA PESQUISA FAZER UMA REVISÃO DE LITERATURA ACERCA DAS INTERVENÇÕES EM CONTEXTO ESCOLAR QUE OBJETIVARAM A PREVENÇÃO DO SUICÍDIO. PARA TAL, FOI FEITA UMA BUSCA NA BASE DE PESQUISA SCIELO COM OS ARTIGOS MAIS CITADOS ENTRE 2016 A 2019. ASSIM, ESPERAMOS PODER CONTRIBUIR COM GESTORES E PROFESSORES NA PROMOÇÃO DA PREVENÇÃO DO SUICÍDIO NA ESCOLA, UMA VEZ QUE FORAM SELECIONADOS MÉTODOS EFICAZES DE PREVENÇÃO, BASEADOS EM EVIDÊNCIAS, QUE CONSISTEM BASICAMENTE EM QUATRO ETAPAS, A SABER: 1) IDENTIFICAR OS FATORES DE RISCO; 2) CAPACITAR OS MEDIADORES; 3) DETECTAR O GRUPO ALVO; 4) INTERVIR" "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 18 – Educação Emocional" "palavra_chave" => "PREVENÇÃO DO SUICÍDIO, INTELIGÊNCIA EMOCIONAL, ESCOLA" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV127_MD1_SA18_ID10884_15082019214436.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:54" "updated_at" => "2020-06-10 11:34:29" "ativo" => 1 "autor_nome" => "VICTORIA ALEXANDRE SILVA DE ALMEIDA" "autor_nome_curto" => "VICTORIA ALMEIDA" "autor_email" => "victoriaasalmeida@hotmail" "autor_ies" => "CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE JUIZ DE FORA" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vi-conedu" "edicao_nome" => "Anais VI CONEDU" "edicao_evento" => "VI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2019 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2019" "edicao_logo" => "5e4a032588ba0_17022020000613.png" "edicao_capa" => "5f184577153da_22072020105607.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2019-10-24 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }