A AFETIVIDADE NA CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA PARA A PAZ NO CONTEXTO ESCOLAR
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INICIALMENTE, SERÁ ABORDADO O CONCEITO DE CULTURA DE PAZ, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO A SUA IMPORTÂNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR. ASSIM, SEGUIREMOS PARA A RELAÇÃO DA AFETIVIDADE E AMOROSIDADE COM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, EMBASANDO-SE TEORICAMENTE NAS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE (1980) REFERENTE À PAZ, JUSTIÇA SOCIAL E EDUCAÇÃO DIALÓGICA, LOGO, APRESENTAREMOS POSSÍVEIS CAMINHOS QUE SE ATENTEM PARA UMA EDUCAÇÃO MAIS JUSTA E COM VALORES HUMANOS MAIS ENFATIZADOS. PERCEBE-SE, POR FIM, A IMPORTÂNCIA DE UMA MUDANÇA DE OLHAR ACERCA DA RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO, BUSCANDO ENFATIZAR O PROTAGONISMO ESTUDANTIL, O DIÁLOGO, A COMPREENSÃO DOS SENTIMENTOS E REALIDADE E VIVÊNCIAS QUE PROPICIEM A CULTURA DE PAZ." 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