No Brasil, assim como em diversas sociedades, as mulheres foram direcionadas ao espaço privado, às atividades domésticas e a educação que recebiam preocupava-se em formar boas filhas, esposas e mães. Com o escasso processo educacional disponível para as mulheres, após longos anos foi na profissão de professora que muitas mulheres deram o primeiro passo rumo à esfera pública. A partir dos conceitos de feminização da docência e de espaço privado restrito às mulheres, trabalhados por Guacira Lopes Louro e Mary Del Priore, será investigado a existência da feminização da docência na Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte, espaço voltado à formação de professores durante muito anos. Será levado em consideração as mudanças e permanências no comportamento e valores da sociedade pernambucana. Como fonte foram analisadas as atas de conclusão de curso das licenciaturas plenas no início do século XXI.