Esta pesquisa busca compreender como s?o percebidas e expressas as quest?es de sexualidade nos anos finais da educa??o b?sica. Parte-se de uma discuss?o de refer?ncias legais, quest?es te?ricas e conceituais relacionadas ? sexualidade no ambiente escolar, reflete sobre seu lugar entre disciplinas e conte?dos. Por fim se realiza um estudo emp?rico sobre tais express?es dos estudantes rurais e urbanos. A pesquisa qualitativa utilizou grupos focais como m?todo de produ??o de dados e a grounded theory como m?todo de an?lise. Percebeu-se segundo as express?es dos estudantes que n?o h? um espa?o formal para o assunto, por?m o mesmo ?invade? o cotidiano escolar atrav?s do ?extravasamento? da sexualidade dos adolescentes, que n?o h? como ser contida ou isolada de sua forma??o pessoal, social e pol?tica.