“A CINDERELA PERDEU SEU SAPATINHO DE CRISTAL”: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
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Assim sendo, a Educação Física escolar enquanto componente curricular desta esfera legitima, também, corpos masculinos e femininos segundo uma ótica binária, heteronormativa e, sobretudo, regulada por mecanismos de poder. Objetiva-se aqui relatar a experiência do autor enquanto estagiário de Educação Física escolar tendo como questão a investigar como se dão as relações de gênero e sexualidades nas aulas de Educação Física escolar em uma escola municipal da Ilha do Governador/RJ? A metodologia utilizada foi de caráter descritivo e qualitativa. Os dados foram coletados através da observação participante durante as aulas de Educação Física em uma escola municipal da referida região, posteriormente transcritos em um diário de campo e analisados através da técnica de análise de conteúdo. 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