VOZ COMO INSTRUMENTO DE TRABALHO: INVESTIGAÇÃO VOCAL DOS PROFESSORES NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAXIAS-MA
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A metodologia foi baseada em pesquisas de campo pelas escolas municipais da cidade de Caxias-Ma que ocorreu da seguinte forma: foram aplicados questionários com vinte professores de diferentes escolas na rede municipal afim da investigação vocal deles Foram aplicados questionários a respeito da investigação sobre as condições de saúde e trabalho de professores da rede municipal de ensino, a pesquisa constatou-se que eles trabalhavam mais de 30 e 40 horas semanais isso indicar dupla jornada de trabalho diário e pouco tempo para repouso, proporcionado desgaste e cansaço. 75% dos professores responderam que nunca fizeram tratamento especializado sendo que só 25% deles já fizeram ou fez algum tratamento. Dentre os possíveis usos inadequados da voz estavam o uso intensivo seguido pelo pigarro constante, garganta seca, grita com os alunos, falar enquanto escreve na lousa, falta de repouso vocal. Esses foram os ités mais citados na pesquisa. 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