Artigo Anais IV CONEDU

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      A Popularização Científica e Tecnológica vêm ocorrendo no Brasil de maneira a gerar maior\r\n
      conscientização nos cientistas da importância da socialização dos conhecimentos científicos para o\r\n
      público, como um processo contínuo e natural a qualquer pesquisador, cujo objetivo é contribuir com\r\n
      o desenvolvimento da sociedade. Neste artigo, apresentamos o relato de uma experiência desenvolvida\r\n
      dentro do projeto, intitulado “Popularização da Astronomia: Viajando ao encontro das estrelas”,\r\n
      desenvolvido por professores e estudantes do Curso de Licenciatura em Física da Universidade\r\n
      Estadual da Paraíba (UEPB) com o objetivo promover eventos itinerantes em escolas públicas,\r\n
      apresentando a peça teatral denominada “Escolinha da Ciência: Uma aula de Astronomia”, realizadas\r\n
      em Municípios circunvizinhos de Campina Grande. Na oportunidade foram abordados conteúdos\r\n
      relacionados à Astronomia, que vão desde os meteoros até a revolução copernicana. Este trabalho se\r\n
      limita a última apresentação realizada pelo grupo de Popularização da Ciência e Tecnologia\r\n
      (PopC&T) em sua quarta exposição realizada na cidade de Campina Grande (PB) no dia 18 de outubro\r\n
      de 2011, no Teatro do SESC. A apresentação foi aberta para o público em geral crianças, jovens e\r\n
      adultos, em busca de um objetivo em comum: o entendimento dos temas abordados. Defendemos que\r\n
      ações como estas contribuem para uma educação cidadã e favorece a compreensão da ciência\r\n
      produzida nas universidades que de maneira geral se afasta das manifestações sociais.
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