É certo que o mundo que rodeia as crianças muito tem a ensinar. É rico em cores, letras, palavras, pessoas, lugares, natureza... São informações atrás de informações. São desconhecimentos atrás de desconhecimentos. Entretanto, suas vivências articuladas com o dia a dia escolar as auxiliam a organizarem e estruturarem todas essas informações, incentivando e motivando a paixão por conhecer o mundo, possibilitando reconhecerem-se como seres pensantes e atuantes no meio em que vivem.
As crianças devem ser convidadas a questionarem em busca de maior autonomia sobre os saberes. Elas podem ser autônomas sobre os que aprendem e o que conhecem, sendo o professor mediador desse processo, estimulando a curiosidade, a fantasias, as questões, problematizando situações cotidianas, etc.