UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS PARA A DINAMIZAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DA TEMÁTICA MEDICAMENTOS NO ENSINO DE FUNÇÕES ORGÂNICAS.
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O mesmo foi dividido em quatro momentos: a aplicação de um pré-teste sobre funções orgânicas, seguido de uma discussão sobre a temática medicamentos, finalizado esta etapa, foi feita a aplicação do jogo e logo após um novo questionário foi aplicado sobre funções orgânicas. O jogo é composto por cartas, contendo fórmulas estruturais de medicamentos, com o objetivo de identificar as funções orgânicas presentes nestes. Durante a aplicação do jogo, percebeu-se uma grande integração dos grupos, com discussões sobre os principais conceitos de química que estavam sendo abordados. Outro ponto, importante foi a melhora no índice de acertos quando comparados o pré e o pós testes, o que indica um ganho na aprendizagem dos alunos através do uso do jogo didático." 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