PRESENÇA DE PROFESSORES/JORNALISTAS NO SERIDÓ NORTE-RIO-GRANDENSE (1920-1940)
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As fontes documentais utilizadas em nosso estudo compreendem: artigos de jornais, Mensagens Governamentais, Leis e Decretos, localizados no Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Norte; documentos escolares como o Diário de Classe da Cadeira Infantil Mista do Grupo Escolar Senador Guerra (1921) e exemplares de jornais como o Jornal das Moças (localizados no Laboratório de Documentação Histórica da UFRN- LABORDOC) e o Ideal da Juventude. Tratando-se de uma investigação de caráter histórico pautada na perspectiva da História Cultural, elencamos autores como Burke (1992), Chartier (1990) e Morais (1996) na tentativa de extrair subsídios metodológicos que fundamentem este artigo. 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