A MATEMÁTICA E A DENGUE: UMA PROPOSTA DE ENSINO A PARTIR DA CONSCIENTIZAÇÃO SOCIAL
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A experiência trata-se de uma oficina intitulada “A dengue e a Matemática: trabalhando a conscientização social”, que foi desenvolvida e aplicada com 18 alunos do 8º ano do Ensino Fundamental da escola mencionada, com o objetivo de ensinar conceitos matemáticos de uma forma diferenciada, não usando apenas a matemática em si, mas sim proporcionando um entendimento sobre a proliferação e contaminação das doenças transmitidas pelo mosquito aedes aegypti, fazendo abordagens de situações do nosso cotidiano. Produzimos um vídeo educativo que retratava algumas situações, e, propomos aos alunos a confecção de cartazes para uma reflexão de tudo o que havia sido discutido no decorrer da oficina. Durante a aplicação da oficina os alunos apresentaram algumas dificuldades em interpretar os problemas matemáticos que estava na apostila produzida por nós. Os conteúdos escolhidos para serem trabalhados na apostila foram razão e proporção, porcentagem, regra de três e fração. 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