A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS ATRAVÉS DE OFICINAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
"2017-11-27 23:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 30990 "edicao_id" => 71 "trabalho_id" => 304 "inscrito_id" => 39 "titulo" => "A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS ATRAVÉS DE OFICINAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA" "resumo" => "O presente artigo objetiva apresentar problematizações acerca da Política Nacional de Assistência Social (PNAS), especificamente aquela voltada para adolescentes que entraram em conflito com a lei e cumpriram medida socioeducativa em meio aberto. As medidas socioeducativas são aplicadas pelo Juiz da Infância e juventude, após a realização do processo legal, em que, leva-se em consideração: a gravidade da situação; o grau de participação e as circunstâncias que ocorreu o ato; a personalidade e a capacidade física e psicológica para cumprir a medida; estas visam proporcionar oportunidades de reflexão sobre o comportamento visando a mudança de atitude. Tais problematizações foram realizadas durante a experiência de estágio de três estudantes de psicologia no Centro de Referência Especializada de Assistência Social - CREAS, serviço público da Proteção Especial da Política de Assistência Social, localizado na cidade de Campina Grande-PB. Destaca-se que os encontros ocorreram em dois meses e, durante esse período, foi possível coordenar oficinas com o público adolescente que estava em regime de cumprimento das medidas socioeducativas de Prestação de Serviço à Comunidade - PSC e Liberdade Assistida - LA. As oficinas realizadas abordaram os seguintes temas: Apresentação e construção da proposta de trabalho; família; amizade e drogas”. Com exceção do tema da primeira oficina, a qual propôs a apresentação de todos os participantes, os demais foram escolhidos pelos próprios jovens. O grupo foi composto por adolescentes com faixa etária de 16 a 21 anos, frequentadores do serviço acima citado. Considera-se a relevância da questão, devido a possibilidade de gerar novas discussões sobre as práticas profissionais e desenvolvimento de novos estudos." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GD13 - Cultura, Poder e Identidades" "palavra_chave" => "ADOLESCÊNCIA, CONFLITO, MEDIDA SÓCIO-EDUCATIVA" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV077_MD1_SA13_ID39_18082017123927.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:16" "updated_at" => "2020-06-10 12:14:56" "ativo" => 1 "autor_nome" => "RHYRILLY PAMELLA RIBEIRO DA SILVA" "autor_nome_curto" => "RHYRILLY RIBEIRO" "autor_email" => "pamella.ht@hotmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-coprecis" "edicao_nome" => "Anais COPRECIS" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Práticas Educativas" "edicao_ano" => 2017 "edicao_pasta" => "anais/coprecis/2017" "edicao_logo" => "5e49f728debba_16022020231504.png" "edicao_capa" => "5f18536d5fca6_22072020115541.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2017-11-27 23:00:00" "publicacao_id" => 45 "publicacao_nome" => "Anais COPRECIS" "publicacao_codigo" => "2594-7885" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 30990 "edicao_id" => 71 "trabalho_id" => 304 "inscrito_id" => 39 "titulo" => "A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS ATRAVÉS DE OFICINAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA" "resumo" => "O presente artigo objetiva apresentar problematizações acerca da Política Nacional de Assistência Social (PNAS), especificamente aquela voltada para adolescentes que entraram em conflito com a lei e cumpriram medida socioeducativa em meio aberto. As medidas socioeducativas são aplicadas pelo Juiz da Infância e juventude, após a realização do processo legal, em que, leva-se em consideração: a gravidade da situação; o grau de participação e as circunstâncias que ocorreu o ato; a personalidade e a capacidade física e psicológica para cumprir a medida; estas visam proporcionar oportunidades de reflexão sobre o comportamento visando a mudança de atitude. Tais problematizações foram realizadas durante a experiência de estágio de três estudantes de psicologia no Centro de Referência Especializada de Assistência Social - CREAS, serviço público da Proteção Especial da Política de Assistência Social, localizado na cidade de Campina Grande-PB. Destaca-se que os encontros ocorreram em dois meses e, durante esse período, foi possível coordenar oficinas com o público adolescente que estava em regime de cumprimento das medidas socioeducativas de Prestação de Serviço à Comunidade - PSC e Liberdade Assistida - LA. As oficinas realizadas abordaram os seguintes temas: Apresentação e construção da proposta de trabalho; família; amizade e drogas”. Com exceção do tema da primeira oficina, a qual propôs a apresentação de todos os participantes, os demais foram escolhidos pelos próprios jovens. O grupo foi composto por adolescentes com faixa etária de 16 a 21 anos, frequentadores do serviço acima citado. Considera-se a relevância da questão, devido a possibilidade de gerar novas discussões sobre as práticas profissionais e desenvolvimento de novos estudos." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GD13 - Cultura, Poder e Identidades" "palavra_chave" => "ADOLESCÊNCIA, CONFLITO, MEDIDA SÓCIO-EDUCATIVA" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV077_MD1_SA13_ID39_18082017123927.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:16" "updated_at" => "2020-06-10 12:14:56" "ativo" => 1 "autor_nome" => "RHYRILLY PAMELLA RIBEIRO DA SILVA" "autor_nome_curto" => "RHYRILLY RIBEIRO" "autor_email" => "pamella.ht@hotmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-coprecis" "edicao_nome" => "Anais COPRECIS" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Práticas Educativas" "edicao_ano" => 2017 "edicao_pasta" => "anais/coprecis/2017" "edicao_logo" => "5e49f728debba_16022020231504.png" "edicao_capa" => "5f18536d5fca6_22072020115541.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2017-11-27 23:00:00" "publicacao_id" => 45 "publicacao_nome" => "Anais COPRECIS" "publicacao_codigo" => "2594-7885" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }