O presente trabalho trata-se de um relato de experiência cujo objetivo é descrever as vivências de um intercâmbio acadêmico em enfermagem na cidade de Valência - Espanha. Evidenciou-se a presença de diferenças marcantes entre o ensino e a prática de enfermagem no Brasil e na Espanha, ressaltando-se, porém, que o enfoque principal que fornece alicerce para a profissão em ambos países segue intacto: Prestar uma assistência de enfermagem holística, integral e humanizada aos clientes. O estudo tem abordagem qualitativa, sendo considerada a percepção do acadêmico de enfermagem diante de novas culturas, maneiras diversas de aprendizado e situações cotidianas pelas quais estudantes intercambistas vivenciam em uma viagem de cunho instrutivo. Reforça-se, a partir do relato, a legitimidade de programas educacionais que invistam no intercâmbio internacional, em vista da promoção e geração de conhecimento e troca de importantes vivências interculturais.