INTERDISCIPLINARIDADE X LEITURA E ESCRITA: VIVÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
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As análises e discussões tem como referência a fase de docência do referido estágio, onde foi desenvolvido o projeto “Leitura e Escrita x Interdisciplinaridade”. Os resultados demonstram a importância das atividades de leitura e escrita, de forma interdisciplinar, para a aprendizagem das crianças; além disso, evidenciam que o Estágio é um momento ímpar de aprendizagem da docência – por meio dele é possível relacionar os saberes teóricos com os saberes da prática. De maneira geral, apresentarei alguns saberes que são importantes ao docente do ensino fundamental, para conduzir as aprendizagens das crianças levando em consideração suas especificidades." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "ET4 - Linguagens, tecnologias e práticas pedagógicas e culturais" "palavra_chave" => "LEITURA, ESTÁGIO SUPERVISIONADO II, DOCÊNCIA." 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