O ensino de literatura é importantíssimo em ambiente escolar, mas precisamos utilizar alternativas para melhorar seu processo de ensino-aprendizagem, afinal nossos alunos estão cansados de vivenciar um ensino regido pelas informações expostas pelos livros didáticos. Nessa perspectiva, o nosso trabalho procura mostrar que o Facebook, além de ser uma ferramenta tecnológica de divertimento, pode ser usada para melhorar o ensino de literatura. Contamos neste trabalho com as contribuições teóricas de MORAN (2000), LAJOLO (2004), BAKHTIN (2003), BAUMAN (2005), CÂNDIDO (1995) e outros. Dessa forma, percebe-se que o ensino de literatura por meio de redes sociais como o Facebook pode ser mais interessante e facilitar que um número maior de pessoas tenha acesso a saberes literários, que podem ajudar na construção da identidade do homem.