O presente trabalho traz uma proposta apresentada por estudante de graduação em Física para o ensino da propagação da luz e formação de imagens, mediada por uma atividade experimental, demonstrativa, realizada em uma turma de Ensino Médio de uma escola da rede pública da cidade de Pesqueira Estado de Pernambuco. A proposta consiste na apresentação de dois experimentos construídos a partir de materiais de baixo custo e teve como foco principal a problematização dos conceitos a partir de situações corrente no dia-a-dia do estudante, e que na maioria das vezes eles não conseguem explicar, conforme mostraram os resultados dos instrumentos avaliativos que foram aplicados durante a aula. Os resultados obtidos foram bastante satisfatórios tendo em vista as respostas que foram dadas inicialmente aos questionamentos que nortearam a intervenção.