TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: INTERFACES COM A GESTÃO ESCOLAR
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Por essas e outras questões a escola precisa está atualizada para os novos tempos, não basta ter somente computadores na escola, mas sobretudo é preciso criar situações em que os alunos possam utilizá-los e professores que incorporem essas tecnologias em suas práticas pedagógicas. Trata-se de uma Pesquisa Qualitativa de caráter exploratório, constituindo-se de uma elaboração teórica que busca analisar como a gestão escolar tem vivenciado o processo de inserção das TICs como ferramenta pedagógica nas escolas. O estudo realizar-se-á em duas das escolas estaduais da cidade de Guarabira-PB, ambas contempladas com o Programa Nacional de Informática na Educação (Proinfo). 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