Trazer a discussão o tema da evasão escolar, realizar uma pesquisa científica sobre uma prática pedagógica e propor uma análise do filme Escritores da Liberdade de Erin Gruwell, constituem-se objetivos deste breve ensaio, uma vez que percebemos ainda ser este um dos problemas enfrentados pela escola brasileira. Para tanto, apresentamos esta pesquisa a partir de sua característica qualitativa, sendo mais especificamente um estudo de caso em uma escola pública do município de João Pessoa – PB. Também discutimos aqui os conceitos de identidade e figurações sob uma perspectiva dos Estudos Culturais da Educação. Como resultados apresentamos possíveis respostas elencadas pelos próprios sujeitos da pesquisa, as quais nos apontam para novos questionamentos e outras possibilidades de estudo.