Na sociedade contemporânea, imersa na cultura digital, as novas tecnologias apresentam-se ao uso educacional e pedagógico de maneira desafiadora, prometendo uma melhor eficiência dos processos e eficácia do ensino. Como exemplo, a gamificação é um recurso que procura pela linguagem dos games (jogos eletrônicos) permitir a apreensão de conteúdos e estimular o relacionamento continuado e duradouro com os temas abordados. Desta forma, tem sido frequente a pesquisa e o uso da gamificação aplicada à educação. O trabalho de pesquisa citado neste artigo buscou definir e investigar bibliograficamente a gamificação, avaliando sua aplicabilidade na área educacional, e em especial no contexto do ensino religioso da Bíblia. Este artigo visa auxiliar o preenchimento da lacuna sobre a aplicabilidade da gamificação na educação religiosa das gerações Y e Z, seja no contexto eclesiástico ou fora dele. Este trabalho compartilha algumas lições aprendidas e reflexões sobre a aplicação da gamificação na educação.