CINEMA MINUTO: UMA POSSIBILIDADE AVALIATIVA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO PIBID-UFRN
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Nesse sentido, este trabalho tem como objetivo relatar e refletir a cerca da experiência de alunos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) Subprojeto Educação Física, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), na utilização do recurso midiático cinema-minuto como forma de avaliação bimestral da disciplina de Educação Física nas turmas do 1º ano de Ensino Médio da Escola Estadual Berilo Wanderley, localizada na cidade do Natal. Este trabalho é de caráter descritivo, que de acordo com Gerhardt e Silveira (2009, p. 35) “[...] exige do investigador uma série de informações sobre o que deseja pesquisar”, além disso, esse tipo de pesquisa busca expressar os fatos que ocorrem na realidade do estudo, após estes serem observados e registrados, realizando-se uma análise, no intuito de classificá-los e interpretá-los. 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