Neste trabalho apresentamos uma proposta metodológica que alia, de forma didática, a apresentação dos conceitos da física ondulatória a sua realização de forma virtual, utilizando um “applet” desenvolvido pela University of Colorado. Acreditamos que este tipo de proposta pode contribuir de forma significativa para o aprendizado do aluno, já que tem, entre outros, um caráter motivador para o ensino de física. O objetivo central deste trabalho está na discussão de um dos conjuntos de fenômenos ondulatórios através do “applet” “Wave on a String”, na página “Phet interactive Simulations”. Mais especificamente, foi analisada a relação entre o comprimento de onda (l) e a frequência (f) de uma onda transversal submetida a uma oscilação periódica constante, para diversos valores da frequência, dessa forma comprovando a constância da velocidade da onda neste meio. Com caráter interativo, este “applet” permite ainda que o aprendizado deste fenômeno seja eficaz para o aluno, já que eles podem se concentrar melhor nos fenômenos físicos apresentados pelo professor.