RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID: ALFABETIZAÇÃO, INCLUSÃO E APRENDIZAGENS NA PRÁTICA DOCENTE
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Ao longo do ano letivo, acompanhei o processo de alfabetização, observei diferentes práticas pedagógicas, auxiliei crianças com distintos níveis de aprendizagem e participei ativamente da rotina escolar, compreendendo a complexidade do trabalho docente. A vivência possibilitou articular os conhecimentos teóricos estudados na universidade com as situações concretas do cotidiano escolar. Durante a atuação, participei de atividades voltadas à leitura, escrita, ditado, construção de palavras, produção textual inicial, consciência fonológica, identificação de sons, interpretação de pequenos textos e jogos pedagógicos. Em Matemática, acompanhei propostas de adição, subtração, sistema monetário, resolução de problemas simples e organização de atividades conforme o nível dos alunos. 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