EXPERIÊNCIA DE VISITAS MEDIADAS À EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUSEU DE CIÊNCIAS NATURAIS DA UCS
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Por isso, entende-se a importância de museus no despertar da curiosidade e na assimilação do aprendizado. Nesse contexto, o Museu de Ciências Naturais da Universidade de Caxias do Sul (MUCS) desempenha um papel fundamental na construção do conhecimento científico dos estudantes e da comunidade em geral. O espaço, que juntamente com o UCS Aquarium compõe o complexo científico e cultural da universidade, recebe aproximadamente 70 mil visitantes por ano, sendo, grande parte deles, alunos da educação básica. Este trabalho tem como objetivo apresentar experiências enquanto mediadora das visitas guiadas, às exposições, com alunos da Educação Infantil. Essas visitas acontecem com horário marcado, com a supervisão de um professor responsável pela turma e contam com um mediador, cujo papel é aproximar a ciência da realidade cotidiana dos visitantes. Tal objetivo é alcançado a partir de perguntas e interações cuidadosamente adaptadas pelo mediador à faixa etária do público. 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