O presente trabalho intitulado “BIOPLANT: a integração dos saberes populares e científicos sobre plantas medicinais realizado no Centro Educacional Professor Manoel Reis – Santa Inês/BA”, foi um projeto desenvolvido por bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência- PIBID, cujo objetivo é interligar os saberes do senso comum com o conhecimento científico, utilizando recursos disponibilizados por alunos, familiares e comunidade. Os procedimentos metodológicos foram divididos em três etapas: levantamento bibliográfico sobre uso de plantas medicinais; resumo sobre plantas medicinais; solicitação de amostra de plantas utilizadas pelos pais/responsáveis dos estudantes do 7º ano A do Centro Educacional Professor Manoel Reis. A 3ª etapa contou com a presença da Coordenadora do GEPLAN, que explanou sobre o uso e a importância de plantas medicinais, sendo apresentados exemplares de plantas desidratadas. A culminância a ocorrer será a confecção de uma horta vertical com plantas medicinais, utilizando objetos recicláveis para a confecção. Os resultados parciais mostram a importância de se trabalhar a temática com os estudantes, visto que a escola é majoritariamente composta por alunos da zona rural. Essa ação ajuda a aproximar os estudantes e familiares a conciliar seus conhecimentos prévios (senso comum) com os conhecimentos científicos. Além de sensibilizá-los para a importância da reciclagem. Através do projeto Bioplant, foi possível integrar ações conjuntas entre pibidianos dos cursos de Licenciatura em Geografia e de Ciências Biológicas do Instituto Federal Baiano Campus Santa Inês, promovendo a interdisciplinaridade. Ao término do projeto, percebeu-se que os alunos puderam compartilhar saberes populares transmitidos por familiares, além de aprender conhecimentos científicos através de interações durante a realização de oficinas – mediadas por uma especialista da área – e por meio de rodas de conversas e jogos didáticos, a citar o jogo de perguntas e respostas utilizando plaquinhas divertidas, promovendo conhecimento, interação e ludicidade.
