O presente trabalho tem como objetivo relatar as experiências e vivências adquiridas no decorrer do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Diante deste cenário, buscamos abordar as atividades realizadas para a participação dos alunos da escola parceira, tendo como lócus a Escola Estadual Maria Ivone de Menezes na Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG), desde o ensino teórico, construção das bases, desde a montagem dos foguetes de garrafa PET até a experimentação prática e o lançamento oficial dos alunos com auxílios dos bolsistas participantes do programa que ocorreu no Estádio Milton Corrêa no dia 13 de maio de 2025, os participantes foram os alunos do 9° ano do ensino fundamental e do 1º ano do ensino médio. No entanto, o subprojeto foi dividido em três níveis onde os alunos do 9° ano construíram os foguetes movidos a reação do bicarbonato de sódio com vinagre, já os alunos do 1° ano ficaram encarregados com a propulsão de água e ar e os grupos de alunos que se destaca em cada um de suas áreas encarregadas passaram pro próximo nível que é a construção do foguete movido a propelente sólido que ainda não ocorreu pois o programa ainda está em andamento. Nesse sentido, mesmo em andamento, a experiência já se mostra com significativa contribuição para o fortalecimento dos interesses dos alunos pelo conhecimento científico, ao mesmo tempo promoveu a formação prática dos bolsistas como futuros docentes envolvidos no programa a utilização de projetos interdisciplinares que envolve a construção de foguetes e a MOBFOG demonstra-se eficaz na divulgação de uma educação mais dinâmica, contextualizada e que ajuda na promoção de uma educação voltada para resolução de problemas, estimulando a criatividade, trabalho em equipe e autonomia dos alunos e assim podendo almejar todos os objetivos propostas pelo programa de iniciação à docência
