O Programa Saúde na Escola é uma ferramenta que potencializa as ações de Promoção em saúde no Brasil, dando protagonismo e relevância para a evolução do profissional enfermeiro, sendo um fator decisivo na transformação dos saberes sobre saúde de forma coletiva, entregando valorização e credibilidade para os setores envolvidos. Esse estudo teve como objetivo identificar na literatura científica a relação entre o profissional enfermeiro e o Programa Saúde na Escola. Trata-se de uma revisão narrativa de literatura realizada via Biblioteca Virtual da Saúde (BVS), nas bases de dados: Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Base de Dados em Enfermagem (BDENF) e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), utilizando os descritores “enfermagem de atenção primária”, “educação em saúde”, “serviços de enfermagem escolar” e “enfermagem”. Foram inclusos estudos nos idiomas inglês e português dos últimos 10 anos (2014 a 2023). Após aplicados os critérios de inclusão e exclusão, a amostra final foi composta por 16 estudos que responderam o objetivo e a questão pesquisa. O Programa Saúde na Escola (PSE) se destaca ao unir saúde e educação, promovendo hábitos saudáveis desde a infância e a adolescência. O papel do enfermeiro é central nesse contexto, atuando como educador em saúde e facilitador de mudanças. A atuação da enfermagem no PSE é primordial para a promoção de saúde no âmbito escolar, viabilizando a transformação social necessária para o saber coletivo no que diz respeito a saúde, ampliando e multiplicando o entendimento sobre a responsabilidade coletiva deste processo. Contudo, o sucesso de sua implementação depende de uma colaboração eficaz entre os setores de saúde e educação, da valorização dos profissionais envolvidos e do comprometimento das políticas públicas para garantir que todos os estudantes tenham acesso a um ambiente escolar que favoreça sua saúde e bem-estar.
