PRODUÇÃO DE CARTILHA JURÍDICA PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRADO: FORMAÇÃO CRÍTICA E AUTOPROTEÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO.
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O objetivo principal foi oferecer informações acessíveis e essenciais sobre direitos trabalhistas e previdenciários, como FGTS, férias, 13º salário, licença-maternidade e outros benefícios previdenciários, buscando preencher uma lacuna significativa na formação profissional técnica. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, aplicada, com abordagem bibliográfica e documental, de caráter exploratório e descritivo (Gil, 2008), cujo foco é o processo de produção da cartilha como material didático fundamentado em referenciais teóricos críticos com ênfase em autores que defendem uma educação emancipadora e omnilateral, como Paulo Freire (1967, 1980, 1987,1997), Ausubel (2003), Moreira (2012), Frigotto (2007, 2012), Pacheco (2010) e Kuenzer (2016), entre outros. 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