A ordem Testudines é composta por répteis que possuem uma carapaça, incluindo cágados, jabutis e tartarugas marinhas. Esses animais apresentam adaptações morfológicas específicas aos seus respectivos habitats. As tartarugas marinhas, por exemplo, possuem um casco hidrodinâmico e nadadeiras adaptadas à locomoção aquática, enquanto os jabutis apresentam um casco convexo e membros robustos, próprios para a locomoção terrestre. As diferentes espécies compartilham uma vulnerabilidade em comum: os impactos ambientais, como interações antrópicas, perda de habitat e consumo de lixo. Essas informações são importantes não apenas para distinção de grupos e espécies, mas também para compreensão da relevância da biodiversidade, assim como para a sensibilização e proteção da fauna ameaçada. Este trabalho teve como objetivo a elaboração e aplicação de recurso educativo lúdico no formato de jogo de cartas para sensibilização ambiental quanto à questão da biodiversidade e ameaças sofridas pelos representantes dos Testudines. A ação foi resultante do Projeto de Educação Ambiental para Conservação Marinha do Projeto Cetáceos da Costa Branca (PCCB), vinculado à Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). O jogo apresenta particularidades das espécies de tartarugas marinhas, cágados e jabutis. As cartas trazem informações que vão desde o habitat até o estado de conservação, enfatizando as ameaças e as ações de preservação, além de alertar sobre como diferentes impactos podem prejudicar as populações e espécies, podendo levá-las à extinção. O jogo desenvolvido foi aplicado com alunos da rede de ensino da cidade de Mossoró/RN, em conjunto à diálogos educativos sobre essas espécies, assim como modelos de animais taxidermizados e conservados em formol. O material se mostrou essencial para que os estudantes compreendessem o quão ameaçadas essas espécies se encontram e como cidadãos podem ajudar em ações de conservação. Foi perceptível a interação, participação e o interesse dos alunos durante a aplicação da atividade.
