O presente resumo tem como tema a importância da formação continuada de docentes para o uso das metodologias ativas, com o objetivo de refletir sobre sua relevância no contexto atual da educação. A realidade educacional contemporânea tem passado por significativas transformações, superando o modelo tradicional de ensino e adotando novas abordagens metodológicas. Nesse cenário, destaca-se a necessidade de que os docentes invistam na formação continuada, a qual desempenha um papel fundamental na qualificação profissional. A pesquisa fundamenta-se nas contribuições de autores como Moran (2019), Bacich (2018), Hengemühle (2014), bem como nos documentos oficiais BNCC (2018) e LDB (1996). A partir disso, formula-se a seguinte questão norteadora: qual é a importância da formação continuada para a adoção das metodologias ativas? Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa de caráter bibliográfico, cujo objetivo é analisar as discussões existentes sobre o tema. Defende-se que uma formação continuada de qualidade contribui de forma significativa para a implementação das metodologias ativas, favorecendo o desenvolvimento do senso crítico, da autonomia, do intelecto e de outras habilidades, além de se configurar como uma estratégia que facilita o processo de ensino-aprendizagem.
