Uma pesquisa nacional demonstrou que nos últimos quatro anos houve uma redução de 6,7 milhões de leitores no país. Considerando esta realidade este é um relato de experiência do Projeto PENSO Leitura vinculado ao PET Nutrição, o qual é integrado ao Núcleo de Pesquisa e Estudos em Nutrição e Saúde Coletiva (Núcleo PENSO) que se configura como um espaço interdisciplinar de ensino, pesquisa e extensão na Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), campi Cuité. Semanalmente é realizado um encontro de forma híbrida (presencial e on-line) para que seja realizada leitura coletiva de um livro, o qual é projetado em tela para proporcionar a todos os participantes o acesso ao texto. A divulgação dos encontros é realizada pelos alunos da graduação que integram o Núcleo PENSO através da plataforma digital do Instagram, sendo realizada através do compartilhamento de publicações. O Projeto teve início em outubro de 2024 e até março de 2025 já foram lidos 3 livros de forma coletiva: “Como ser um educador antirracista”, “O avesso da pele” e “Sejamos todos feministas”. A escolha dos títulos se deu pelas temáticas que o projeto propõe dialogar: racismo, feminismo, homofobia, misoginia entre outros assuntos que de forma hegemônica não estão presentes na formação de profissionais de saúde. A iniciativa tem se mostrado acertada para ampliar a percepção de mundo dos participantes e trazer ao debate cotidiano elementos interseccionais que impactam diretamente a construção da saúde. São resultados do projeto a construção do hábito de ler, incentivo ao pensamento crítico e ampliação das competências argumentativas e interpretativas. Com isso, o Penso Leitura se consolida como uma medida de educação complementar para estudantes da graduação, profissionais da saúde e público geral, buscando expandir os conhecimentos no público acadêmico e externo, visto que os livros retratam realidades sociais atuais, promovendo ensino, diálogo e reflexão.
