O progresso das tecnologias, especialmente da Inteligência Artificial (IA), tem impactado de maneira significativa diversos aspectos da sociedade e a educação não é uma exceção. Este estudo tem como objetivo examinar a influência da IA na formação de professores, enfatizando os desafios e as oportunidades que surgem para os educadores no século XXI. A implementação da IA nas instituições de ensino, tanto para o aprimoramento das práticas pedagógicas quanto para a gestão educacional, demanda uma atualização contínua na formação docente, que deve se adaptar a novas ferramentas e metodologias de ensino. A pesquisa investiga como a IA pode servir como aliada na personalização do aprendizado, oferecendo aos educadores recursos mais eficazes para atender às necessidades específicas dos alunos e otimizar o processo de aprendizagem. Contudo, também são discutidos os desafios enfrentados pelos educadores, como a resistência à mudança, a falta de infraestrutura adequada e a necessidade de capacitação contínua para o uso correto dessas tecnologias. Além disso, a ética na utilização da IA, a proteção da privacidade dos dados dos estudantes e a preparação dos professores para lidar com novas ferramentas digitais são questões fundamentais a serem abordadas. Por fim, ressalta-se que é necessário investimento na formação dos educadores do futuro, tendo em vista a importância de equilibrar a integração das tecnologias com o fortalecimento das competências pedagógicas.
