Um estudo do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) sobre mercado de trabalho mostra que os jovens brasileiros estão tendo mais oportunidades. De 2019 para 2024, observa-se um crescimento de 13,7 milhões de jovens de 14 a 24 anos ocupados, para 14 milhões. Essa produção teve como objetivo o levantamento qualiquantitativo das pesquisas produzidas no período de 2014 a 2024, com a temática “juventudes, trabalho e renda”, em diversas áreas de conhecimento, com destaque para a área educacional, para verificar como tem se dado a inserção das juventudes no mundo do trabalho. Como instrumento foi realizado um levantamento bibliográfico no Banco de Teses e Dissertações da CAPES, utilizando-se como descritores os termos “Juventudes”; “Juventudes e trabalho”; “Juventudes e renda”, “Juventudes, trabalho e renda”. No cenário geral foram encontradas 6280 (seis mil, duzentos e oitenta) produções, sendo 4938 (quatro mil, novecentos e trinta e oito) pertencentes à área de Ciências Humanas. Especificamente na Educação foram encontradas e analisadas 514 (quinhentos e quatorze) produções. Após leitura criteriosa, toma-se por base vinte produções, nas quais foram relacionados os principais problemas pesquisados, as metodologias e os resultados alcançados. As pesquisas sobre inserção estão em quatro das cinco regiões do Brasil, sendo 45% concentradas nas regiões norte e nordeste e 55% nas regiões sul e sudeste. A principal diferença está no foco dessas pesquisas. Enquanto as produções das regiões norte e nordeste apontam para uma preocupação com a situação de vulnerabilidades das juventudes, além de ouvir o estudante para conhecimento de suas expectativas em relação à própria inserção no mundo do trabalho, o foco dos estudos do sul e sudeste estão concentrados em apresentar programas de governo criados com objetivo de ajudar na inserção do jovem no mercado de trabalho, mas que priorizam mais ao capital que propriamente à melhora de vida das juventudes vulneráveis.
