Considerando o progressivo aumento de professores mentalmente adoecidos, o presente artigo investiga a saúde mental dos professores alfabetizadores do Município de Atalaia- Alagoas. Parte de uma pesquisa documental sobre licenças de saúde concedidas durante o ano 2024-2025, sendo complementada por pesquisa pelo Google forms com os professores que estão atualmente nos segundos anos do ensino fundamental. Através de uma revisão bibliográfica, o estudo destaca a importância da psicologia e da educação positiva como proposta a ser aplicada para o bem-estar desses profissionais, impactando diretamente a qualidade de ensino e o desenvolvimento emocional dos educadores. A conclusão evidencia a importância de implementar politicas públicas no tocante as formações continuada dos profissionais integradas a práticas de saúde mental e psicologia positiva em rotina. Com foco na qualidade de vida e no desempenho pedagógico.
