O presente estudo buscou estudar a formação de valores humanos com alunos do Ensino Médio do IFMA, campus Caxias em prol do enfrentamento do bullying. O estudo realizado com 34 alunos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio, por meio de uma abordagem qualitativa, teve como objetivo geral investigar as implicações produzidas a partir da formação de valores humanos realizada com alunos do Ensino Médio do IFMA, campus Caxias. Foram organizadas oficinas abordando os temas de enfrentamento ao bullying e formação de valores humanos. Os resultados obtidos demonstraram que os alunos tiveram uma mudança significativa na compreensão sobre o enfrentamento ao bullying, especialmente no trata dos valores humanos. Os discursos dos alunos retratam que o bullying direto e indireto é uma realidade vivenciada diariamente no contexto escolar. Com a análise de dados descritiva, logo, o estudo sugere que a formação de valores humanos é um caminho eficaz no enfrentamento e combate ao bullying, haja vista que valores humanos do “pensar – bem” como respeito, justiça social, não violência e apoio social possibilitam um ambiente mais harmônico e de boa convivência pautado na cultura de paz.
