O bambu é um material amplamente utilizado em áreas como engenharia, saúde e economia. No entanto, seu uso no meio educacional ainda é pouco explorado, especialmente no ensino de Física, devido à escassez de experimentos práticos. Considerando seu baixo custo e sua fácil disponibilidade na natureza, o bambu torna-se um recurso valioso para a criação de novas atividades experimentais em escolas públicas de ensino médio e superior. Dessa forma, esta pesquisa teve como objetivo geral desenvolver um experimento educacional utilizando o bambu, alinhado ao conteúdo de potência sonora. A metodologia adotada envolveu pesquisa experimental e a construção de material didático. O experimento foi desenvolvido utilizando dois celulares com os aplicativos, gerador de Som e decibelímetro. Um dos celulares foi conectado a uma caixa de som, enquanto o outro foi conectado ao microfone, ambos posicionados nas extremidades de uma peça de bambu, assim, o celular emite as frequências do som e o outro recebe os dados em intensidade sonora, no final todos anotam os dados e encontram a potência através de fórmula da intensidade. Para encontrar a área foi preciso uma régua para tirar as medidas do bambu, usando a fórmula da área do cilindro. Os resultados demonstraram que, a partir da emissão de diferentes frequências sonoras, foi possível medir a intensidade do som e, com isso, utilizar a equação correspondente para calcular a potência sonora. Por fim, foi realizada uma análise gráfica do comportamento da frequência sonora em relação à potência. Portanto, este estudo representa um primeiro passo para a criação de um experimento de baixo custo, cujos resultados demonstraram coerência com a literatura existente. Dessa forma, a pesquisa contribui de forma significativa para o ensino da potência sonora, podendo ser aplicada tanto no ensino médio quanto no ensino superior.
