A propagação da ciência acontece através de um fato, aquilo que já aconteceu, através da informação. E o papel daqueles que fazem ciência é transmitir a informação do fato ocorrido de forma lúcida, simples e coerente. Partindo desse pressuposto, o uso de redes sociais, p.e. Instagram, facilita a comunicação do cientista com a comunidade, pois consegue extrapolar as paredes das universidades e institutos para que a informação correta chegue na casa dos brasileiros. Assim, este trabalho utilizou da rede social Instagram na educação de forma dinâmica e informativa. O objetivo é utilizar essa ferramenta para disseminar informação científica através de vídeos com informações de relevância social e com cunho científico, utilizando uma linguagem popular. A metodologia desse projeto, é dividida em três etapas: 1) busca de informação, que é de acordo com o cenário da atualidade, focando em notícias jornalísticas em canais de relevância para comunidade; 2) produção dos vídeos, que será realizado através do aplicativo CapCut, após a escolha do tema e sua roteirização e 3) divulgação dos vídeos. Até o presente momento os vídeos foram publicados no Instagram do curso de Química Licenciatura do Instituto Federal de Alagoas – Campus Maceió (@chemifal) e tiveram bom alcance das produções, chegando a 4.500 visualizações em um único vídeo, portanto o objetivo de disseminar informação científica está sendo alcançado.
