A utilização das tecnologias digitais no mundo contemporâneo, em quase todas as atividades cotidianas é uma realidade que não se pode desconsiderar. Devido isso, este trabalho tem como objetivo analisar as oportunidades e desafios que as tecnologias digitais oferecem para promover a cidadania ativa e responsável entre os alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Vale ressaltar que a incorporação das tecnologias digitais na EJA traz desafios, como a falta de infraestrutura tecnológica para alguns alunos, a necessidade de capacitação dos educadores e preocupações com segurança cibernética e proteção de dados. No entanto, essas tecnologias oferecem oportunidades significativas para promover a cidadania ativa e inclusão no mercado de trabalho. Plataformas de discussão e colaboração online permitem o engajamento cívico e participação em projetos sociais. O acesso a cursos e redes sociais profissionais ajuda na preparação para o mercado de trabalho e empreendedorismo. Nesse sentido, conclui-se que uma cultura digital responsável e consciente deve ser promovida para garantir que os alunos usem as tecnologias de forma ética e segura, e que com a superação dos desafios e a colaboração conjunta, a EJA pode oferecer uma educação inclusiva e dinâmica, preparando os alunos adultos para serem cidadãos ativos na sociedade digital. Por fim, é necessário informar que a metodologia utilizada para elaboração desse trabalho foi a pesquisa bibliográfica.
