Este artigo apresenta um projeto interdisciplinar desenvolvido com alunos do 2º ano do Ensino Médio da Escola Firjan SESI Benfica – RJ, integrando os componentes curriculares de Química e Língua Inglesa, com o objetivo de pesquisar sobre o impacto da indústria têxtil na América do Norte e na América do Sul, com ênfase no Brasil, e promover reflexões a respeito dos conceitos de Fast Fashion e Slow Fashion. A iniciativa resultou em um desfile de moda com peças confeccionadas a partir de materiais reaproveitados, como jornais e retalhos de tecidos aplicando de forma prática e efetiva o conceito de Sustainable Fashion pesquisado pelos alunos. Além da pesquisa a metodologia envolveu oficinas de serigrafia na qual os estudantes estamparam camisetas com diversas artes criadas por eles com o intuito de colocar em prática a ideia de Upcycling de roupas e puderam produzir tintas biodegradáveis a base de urucum e outras sementes para compor os looks do desfile de moda posteriormente apresentado ao grupo escolar. Os resultados indicam maior conscientização ambiental uma vez que o corpo discente faz uso das camisetas estampadas no dia a dia da escola e promovem um engajamento nas práticas sustentáveis de coleta de material para criação de novas peças. O estudo reforça a importância da educação ambiental e do ensino interdisciplinar na formação de cidadãos críticos e responsáveis.
