A linguística firmou-se enquanto ciência autônoma desde o século XX, entretanto, apesar de sua longa trajetória e de suas influentes contribuições, ela ainda é pouco popular para a sociedade, e seus feitos pronunciam-se ainda contidos à academia. Considerando esse cenário, as redes sociais e a internet mostram-se terrenos bastante prósperos para a divulgação científica, contribuindo com a sua democratização. Diante desse panorama, o Linguisticamente Falando, um projeto de extensão da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), financiado pela Pró-reitoria de Extensão (PROBEX), atua em diversos canais digitais divulgando a linguística. A organização desse projeto, que conta com a colaboração de docentes e discentes internos e externos à UFPB, e com parceiros de diversas universidades, utiliza metodologias ativas para promover suas pesquisas, a construção e gestão. O objetivo desse artigo é apresentar um pouco do trabalho do Linguisticamente Falando, focando especialmente em seu trabalho com a produção de carrosseis para o Instagram, descrevendo o seu processo de execução, que utiliza metodologias ativas de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), e apresentando um feedback dos resultados obtidos em relação ao aprendizado dos alunos e à recepção desses produtos nas redes sociais. Percebemos grandes efeitos dessas ações, como a democratização do acesso à ciência linguística e contribuições para a aprendizagem e formação dos estudantes dos cursos de Letras da UFPB.
