O objetivo deste trabalho é apresentar os resultados obtidos durante a realização de atividades sobre empreendedorismo, durante o Estágio do Ensino Fundamental I, realizado no segundo semestre de 2022 em uma Escola de Educação de Jovens e Adultos (EJA) no município de Caicó/RN. A perspectiva metodológica adotada consistiu na observação das atividades realizadas com os alunos, envolvendo a temática do empreendedorismo. Em termos teóricos, o trabalho fundamentou-se em autores como BARBOSA (2013), OLIVEIRA (2014) e MORAN (2000) que trazem contribuições sobre empreendedorismo na educação bem como práticas empreendedoras na EJA. Durante as atividades realizadas, percebeu-se o interesse dos alunos pela temática do empreendedorismo, principalmente com a atividade da confecção da salada de frutas, onde foi possível trabalhar com eles questões sobre custos, vendas e lucro. Destaca-se que a turma exigia o desafio de trabalhar com alunos em níveis diferentes de aprendizagem, uma vez que alguns alunos já conseguiam ler e outros ainda estavam iniciando esse processo, logo as atividades precisavam ser planejadas e executadas de forma variada, para atender a todos. A partir das experiências vivenciadas, percebeu-se a relevância de uma abordagem mais ampla e eficaz do empreendedorismo nas escolas, considerando o grande interesse gerado entre os estudantes. Espera-se que os resultados obtidos incentivem a pesquisa contínua sobre o tema, possibilitando, em um futuro próximo, a criação de novos projetos e iniciativas voltados ao Empreendedorismo.
