Este trabalho apresenta a proposta de uma disciplina para o itinerário formativo flexível da 2ª série do ensino médio, na trilha de Matemática e suas Tecnologias, intitulada Matemática no Cotidiano, alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Seu objetivo é apresentar a Matemática de maneira significativa e aplicada, utilizando abordagens interdisciplinares e metodologias ativas, como STEAM, modelagem matemática e Design Thinking. A disciplina estruturou-se em quatro eixos: (1) Pensando como um engenheiro – que aplica conceitos de deisgn e inovação tais como Engineers Design Process (EDP), Engineers Habits of Mind (EHM), Design Thinking e UX Design; (2) Modelagem Matemática – voltada à formulação e análise de modelos matemáticos, provocando e estimulando os alunos a trabalharem com ferramentas matemáticas já estudadas para resolver problemas; (3) Copa das Pontes – uma competição entre as equipes de alunos com o objetivo de desenvolver uma ponte com palitos de sorvete, tendo algumas restrições de materiais e dimensões, aplicando os conceitos estudados e explorados em (1) e (2); (4) Empreendedorismo e Matemática – explorando a relação entre ferramentas matemáticas e compreensão do processo de criação da embalagem de um produto, desde a sua forma até os custos relacionados em sua produção e como apresenta-la. A proposta busca desenvolver competências matemáticas essenciais, estimulando o pensamento crítico, a criatividade e a resolução de problemas. Além disso, promove a interdisciplinaridade, integrando Matemática, Física e Engenharia. Os alunos são incentivados a trabalhar em grupo, experimentar e criar soluções inovadoras para desafios reais. A experiência demonstrou maior engajamento dos alunos, especialmente aqueles interessados em carreiras de Ciências Exatas e Tecnologia. Apesar dos desafios, como a necessidade de tempo para explanação e execução das atividades, a abordagem dinâmica e aplicada da Matemática mostrou-se eficaz na construção do conhecimento e na preparação dos estudantes para o ensino superior e o mercado.
