Esta pesquisa tem por objetivo analisar a literatura acadêmica sobre racismo linguístico, bem como as estratégias propostas para seu enfrentamento. O racismo linguístico é compreendido como um fenômeno enraizado nas condições históricas, econômicas, culturais e políticas, sendo a língua um reflexo e um veículo da desigualdade racial e social. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa de base bibliográfica, mapeando e sintetizando o conhecimento a partir de pesquisas já realizadas. A linguagem é comunicação, e a própria interação humana, portanto, concretiza-se na língua uma forma de perpetuar opressões, bem como um instrumento de resistência e transformação social. No Brasil, as dinâmicas de poder resultantes da colonização, escravidão e imigração se refletem na língua, carregando marcas de discriminação e exclusão. Exemplos disso incluem o uso de estereótipos raciais, piadas discriminatórias, apropriação cultural e a marginalização de variações linguísticas não padronizadas. A padronização da língua favorece uma visão eurocêntrica, reforçando o domínio das elites e desvalorizando formas de expressão linguística de comunidades marginalizadas. Como referencial teórico-metodológico autores como Nascimento (2019/2021), Dias e Santos (2021) embasam a pesquisa enfatizando que o combate ao racismo linguístico exige a desconstrução ativa das desigualdades históricas. Percebe-se que o desenvolvimento de uma consciência crítica sobre o papel social da linguagem e a valorização da diversidade linguística são elementos centrais na luta pela equidade racial.
