O USO DE APARELHOS ELETRÔNICOS NA ESCOLA E OS PRIMEIROS IMPACTOS DA LEI 15.100/2025
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Para minimizar esses impactos, o governo sancionou a Lei nº 15.100/2025, que proíbe o uso de celulares em escolas brasileiras. A medida tem gerado intensos debates entre educadores, pais e estudantes, pois busca, também, reduzir distrações no ambiente escolar e promover um aprendizado mais focado. A proibição se aplica a todas as instituições de ensino da educação básica, tanto públicas quanto privadas, restringindo o uso de dispositivos eletrônicos durante as aulas, recreios e intervalos. Diante desse contexto, esta pesquisa tem como objetivo analisar os impactos da nova legislação e contextualizar essa medida na escola, abordando os benefícios e os desafios enfrentados pela comunidade escolar. Nossa investigação possui caráter qualitativo, fundamentando-se nos pressupostos de Minayo (2014), que enfatizam a análise interpretativa e a interação com os sujeitos. 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