Esta proposta de comunicação oral objetiva compartilhar a experiência da atividade de orientação da estudante bolsista Maria da Conceição Silva Ferreira Rosa, bolsista do Programa de Iniciação Científica Júnior – ICJ, do CNPq. A bolsista foi premiada na I Feira Científica, Literária e Étnico-Racial do IEMA, em 2024, que propôs o desenvolvimento de uma pesquisa com objeto extraído da linha: “Diásporas para relações étnico-raciais: representatividade e equidade racial”. Esta atividade possui o direcionamento do Grupo de Pesquisa A Ciência é Pop, espelho dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/2859144036330938, do qual fazemos parte desde o ano de 2024, criado pelo IEMA Pleno São Luís-Centro para atuação do seu corpo docente e discente desenvolverem atividades de pesquisa no âmbito do ambiente escolar. A investigação, em questão, desenvolve um estudo sistematizado em torno de uma ação artístico-performática, que visa compreender as percepções sobre a cultura afro brasileira com recorte na espiritualidade vivenciada no cotidiano escolar. A gestualidade, a dança, os cânticos e até a postura corporal atuam como elementos de comunicação simbólica, traduzindo e dando forma a uma narrativa cultural que é continuamente reescrita através da vivência no cotidiano. Essa prática reflete o conceito de identidade cultural como algo que se constrói a partir das interações sociais e culturais, sendo o corpo o espaço onde essas interações se tornam visíveis e significativas. Assim, a performance religiosa, mediada pelo corpo, torna-se um espaço de autoafirmação de uma identidade que se constrói não apenas contra a sociedade hegemônica, mas também por meio da celebração de uma ancestralidade viva. No artigo desenvolvido a partir desta comunicação pontuaremos os relatos e a análise da revisão bibliográfica e dados colhidos com resultados substanciais do que já foi desenvolvido até o momento. Nele, desenvolvemos atividades relacionadas à arte e à cultura maranhense, ação que acreditamos contribuir para a difusão da escrita científica.
