O presente trabalho investiga abordar o desenvolvimento de um projeto sobre moda sustentável e consumo consciente, propondo assim uma desconstrução sobre a temática e um novo olhar sobre a moda e seus impactos ao meio ambiente. Para tanto, durante as aulas do referido projeto foram trabalhados aspectos como a história e evolução da moda, sustentabilidade, gastos de recursos naturais na indústria têxtil e construção de ecofashion utilizando materiais reciclados. Foi desenvolvido com o objetivo fomentar novas práticas de consumo têxtil para alunos do ensino médio, tendo em vista que a indústria da moda é a segunda mais poluente do mundo, ficando atrás apenas da indústria petrolífera, o que evidencia a relevância de desenvolver práticas educativas voltadas para o tema e suas implicações. Deste modo, foi necessário construir peças de indumentária a partir de materiais recicláveis, realizar aulas de Educação Ambiental em corroboração com os alunos e trabalhar temáticas voltadas a um consumo mais sensibilizado com as causas ambientais. Realizou-se assim, uma pesquisa descritiva, cujos dados foram interpretados por meio da abordagem qualitativa. Diante disso, verificou-se que o projeto contribuiu para que os estudantes dessem ênfase sobre o assunto, incentivando-os em boas práticas de consumo, sobretudo, o consumo têxtil, crescimento sustentável, reutilização de indumentárias e construção de roupas ecológicas, estabelecendo o tripé da sustentabilidade: ambiental, social e econômico, possuindo a moda como tema para se trabalhar Educação Ambiental, os quais permitiram a seguinte conclusão: A proposta de projeto foi engajada pelos alunos que durante seu desenvolvimento puderam se aprofundar em assuntos importantes como ecologia, sustentabilidade, customização e áreas afins.
