Este estudo propõe metodologias de ensino voltadas à análise rítmica do clima e aos riscos geomorfológicos, com foco na ocupação do solo em áreas urbanas vulneráveis. A proposta busca disseminar o conhecimento sobre processos naturais e antrópicos, promovendo uma maior compreensão dos impactos socioambientais e incentivando a conscientização ambiental desde o ensino básico. A metodologia adotada integra aulas teóricas e práticas, possibilitando que os alunos analisem eventos climáticos extremos e compreendam a relação entre o uso inadequado do solo e os desastres naturais. O estudo foi aplicado na comunidade Jardim Monte Verde, localizada entre os municípios de Recife e Jaboatão dos Guararapes, uma área de ocupação irregular e alta vulnerabilidade socioambiental. A escolha do local se deu devido ao impacto do evento pluvial extremo ocorrido entre 22 e 28 de maio de 2022, que resultou em enchentes, deslizamentos de terra e perdas humanas. A abordagem baseia-se na educação ambiental e geocientífica, utilizando ferramentas como mapas, gráficos climáticos e trabalhos de campo para demonstrar como a dinâmica atmosférica influencia o território. Além disso, são discutidas estratégias de mitigação de riscos e planejamento urbano sustentável. O ensino da análise rítmica do clima se revela uma ferramenta essencial para formar cidadãos críticos, capazes de interpretar fenômenos climáticos e agir de forma preventiva diante dos riscos. Dessa forma, busca-se não apenas compreender os impactos dos eventos extremos, mas também propor soluções para a construção de cidades mais resilientes e seguras.
